你至少领导着一个人

  刚进军校不久,西点就给我上了一课,对我日后的领导生涯起到了至关重要的作用。军校的学生都是预备军官,因此学生之间等级非常分明,一年级新生被称为“庶民”,在学校里地位最低,平时基本上是学长们的杂役和跑腿。不过,我没什么好抱怨的,一年级结束后我就可以做学长,再然后我会成为一名军官。

  当然,“幽灵行动”也为我们“庶民”提供了一个向学长发泄不满的途径。所谓“幽灵行动”其实就是学生团体之间以幽灵为名义,搞恶作剧捉弄对方的活动。比如,在操练的时候把当指挥官的学长强行抬走。恶作剧一般发生在“陆军海军文化交流周”,西点和海军军校之间即将进行的橄榄球赛,也让学员们热血沸腾。

   就在比赛的前一天晚上,三年级的学长怀特中士邀请我跟他共同完成一个“幽灵行动”。能被高年级学生接受,我觉得很荣幸,立刻答应下来。晚上11点半,我在宵禁之后溜出寝室,怀特和他的同伴正等在走廊里,行动的目标是一个来访的海军军校学员,我们要把他的宿舍搞得一团糟。我有些犹豫,“这样是不是太过分了?”怀特和其他学长都说:“别担心,我们领头,出了事也跟你没关系。”

   大家悄悄摸到“敌人”的宿舍楼,按事先安排的位置站好。怀特中士用唇语数道:“一……二……三!”说时迟,那时快,我和一个二年级军官猛地推开房门,冲到床头,把两大桶,大约5加仑冰冷的橙汁浇到熟睡的学员身上,然后迅速跑出门外。同时另外两个人向房间里投掷了数枚炸弹(扎破的剃须水罐),顿时到处都是白色的泡沫。最后怀特把散发臭气的牛奶泼进屋里。任务圆满完成了。众人麻利地跑下楼梯,在楼门口跟负责放哨的队员会合,然后分成几组撤离。

   回到房间,我努力让激动的心平静下来。接下来还有一个轻松愉快的周末——我已经安排好跟同伴去新泽西玩。然而凌晨3点钟时,有人敲响了我的房门。原来被捉弄的军官向西点安全部投诉,我们的酸牛奶和剃须水毁掉了他书桌上昂贵的电子仪器,床边的旅行箱也未能幸免。

  在训导员办公室里,怀特中士竭力为我开脱,“是我命令他那么做的,我愿意承担一切责任。”但是训导员不这么认为,他罚我们在早饭前把海军军官的寝室变回原样,把弄脏的衣服洗干净。这还不算,训导员宣布,接下来的几个周末,我们都不能休假,而要在校园里受罚。“这太不公平了,我只不过服从了学长的命令,他应该对我的行为负责。”教官显然看出了我的不满,训练结束时,他盯着我的眼睛,一字一句地说:“在西点,人人都是领导者。即便是个‘庶民’,你也至少领导着一个人——你自己。因此你必须为那天所做的事负责。”直到今天,那位教官的话仍然在我耳边回荡。那是西点给我上的第一课:想做一个成功的领导者,你必须先学会领导自己。

考第一名不值得张扬

  小学四年级的时候,有一次期末考试,我考了全年级第一名,一阵大张旗鼓的表扬之后,老师派班长、学习委员到我家给家长报喜。我欢天喜地地领着同学,一路上说说笑笑。本来在学校我属于不善言谈的,家境不好让我始终有自卑感。这一次拿了年级第一,立刻有了自信心,性格一下变得活泼开朗。

  我七拐八绕到了家门口,忙不迭地冲屋子里喊:“妈妈,我们同学来了,我考试第一名!”我连珠炮似的说了好几遍:“妈妈,我考试第一,这是我们同学,来告诉您的!”

  没有妈妈的应答。

  妈妈看了我们一下,眼睛里没有什么惊喜,只是平静地直直腰、举着两只满是煤屑的手,却没有去拿同学手里的喜报。答应了一声之后,又弯下腰,继续干活。

   同学们的眼睛中也透出了一种失望和不理解。其中一个同学没有忘记老师交给的任务:“阿姨,朱军考试得第一,老师叫我们给您报喜。”

  妈妈再次直起腰,回身看看我,用手背轻轻抹了一下脸颊,淡淡地说了一句:“知道了。”

   妈妈继续干活,搬起了一簸箕煤,对愣在一边的我们说:“孩子们,我知道了。你们快回家吧,谢谢你们。”语气平静得像完全没有报喜这回事。

  同学们将那张粉红色的喜报放在桌上,我尴尬地站在院子里,勉强送走了同学,心中的委屈从头涌到脚。觉得自己的成绩被母亲否定了。自己的面子被母亲打碎了,刚刚建立不到半天的自信心被母亲摧垮了,自尊心被母亲伤害了!

  我站在院子里一声不吭,看着母亲来回搬运煤块也不像往常那样去帮忙。母亲忽然间在我的心中变得那么渺小,那么不近人情。好几天,我都闷闷不乐,甚至故意不理睬母亲。

  直到有一天,我回到家里,照例和母亲没有什么话说,走到房间门口,我愣住了。

   母亲一个人坐在床边。依旧穿着那件洗得褪了色的青布褂子。她身后的墙壁上,花花绿绿的,贴满了大哥得到的各种奖状。足足占了半面墙。大哥从小学开始,年年是三好生。有一年还被评选为兰州市“三好学生”。那时候,大哥是父母的骄傲。每次拿来奖状,他并不张扬,悄悄放在家里桌子上。母亲看到后,就端端正正贴在墙上。直到大哥参加了工作,他上学时的奖状还贴在墙上!

  夕阳的余晖透过窗户,落在母亲瘦弱的身上。她手中拿着我那张粉红色的喜报。轻轻摩挲着,偷偷地掉眼泪——那一刻母亲的形象,像一幅经典油画深深地印在我的脑海中。一瞬间,我什么都明白了,对母亲的记恨顿时烟消云散。母亲对我的爱,对我的每一点进步,发自内心地高兴。只是为了让我明白,家里穷,上学是一种奢侈的付出,学好功课理所应当,不应该那样张扬。

  直到母亲去世,我都没有和她提起这件事,但是我清楚地记得当我长大之后,无论是回兰州家里,还是把母亲接到北京住,只要有我的朋友在场,母亲无论身体多么难受,都要特意换一件利利索索的衣服,把头发梳理整齐,端端正正,面带微笑地坐在椅子上,拿出最好的烟酒茶水招待我的朋友和大家聊天。见过母亲的朋友都说:“朱军的妈妈气质真好,难怪养出了这么一个儿子。”

  听了这话她总是特别高兴。直到她身患绝症,依然是衣着整齐地出来见我的朋友,给足了我儿时那份缺失的“面子”。每当这时,我的心里都酸酸的。

 [i could be your green eyed monster 我是你绿眼睛的小怪物]

  学期考前的自习室,晚上八点。

  即将完成大二学业的润兰,一贯奉行“不考不玩,小考小玩,大考大玩”准则,这时候对后天的考试已胸有成竹,复习到九点就打算回宿舍休息。走廊里正三三两两分布着临阵磨枪的背书族,上自天文下至地理地在嘴里喃喃大串烧。

  不觉已走到四楼的楼梯口,一个念头却在此时蓦地蹿出。

  她回转身,脚步越来越快,直到七楼的楼梯转角,才放慢速度,一一踩下自己的心跳。

  她在心中演习:如往常一般,像路人一样“经过”707教室,不经意地将视线扫过那个“他”常坐的位置。最后,看到“他”。

  他——

  化工学院有机化学专业,体型适中,爱好足球。

  总是在707教室正数第三排靠窗的那个位置上自习。

  在校外租了房子,原因不是女朋友而是他养的约克夏狗。

  一年前,润兰第一次见到他时,他正微笑着在校花园里漫步,而那只名叫尼禄的小狗狗则灵活地在他两腿之间跳着踢踏舞。

  平乏无趣的校园里,他像一颗令人惊喜的流星。

  ——霍嘉言。润兰的嘴角不觉扬了起来,707教室已在眼前。

  门开着。心跳120。

  正数第三排。

  心跳240。

  靠窗位置。

  心跳——

  “上邪!我欲与君相知,长命无绝衰——”

  八分凄绝两分壮烈的女声好比闪电破空而至,本身安静的自习室立即被撕出大片真空地带。707教室的所有人都抬头看向门口站着的润兰,她手上那个外观可爱的诺基亚手机,正是恐怖真空的制造者。

  润兰的心跳戛然而止。只见霍嘉言低下头,肩膀颤动得像失控的按摩器,润兰心里终于只剩下了一个念头:

  “七楼跳下去能不能死⋯⋯”

  外加一个念头补充:

  “安浅,你个桃花灭绝者!去实习了都不让我省心,这时候打什么电话啊!”

  [i could be your worry partner我是你的欢喜冤家]

  往往在我们想对孽缘追本溯源的时候,只能发现它现在的如影随形。润兰对自己和安浅的相识经过已经记不清了,只记得军训的时候她们是一个排的,然后相识了。

  安浅是漂亮的,就是往人群里一露脸,可以“惊起哇声一片”的那种漂亮。上着自习、走在路上就有男生来示好,被安浅喊“老公”的润兰又是羡慕又是嫉妒。

  好不容易有一天,一个让润兰很有好感的男生暗示想找个角落说秘密。润兰以为是桃花终于向春风,一脸羞涩地跟着人家到了小花园,却听男生急急开口:

  “润兰,你觉得我追安浅有戏吗?”

  此类乌龙事件发生得多了,润兰也有了些认命的意思。安浅在一年半前拒绝某执著追求者时,甚至还如此陈述理由:

  “其实,我是同性恋啊。喏,那个就是我老公了。”

  她纤纤削葱指所向的润兰却只觉得脊背发凉——本想在大学期间能有一两段桃花缘的,谁曾想在遇见桃花之前,就先遇见了安浅这个摧花恶东风。

  [i could be your tender hearted child 我是你心地柔软的小孩子]

  “老公,你不是刚从北极回来吧?你老婆我两个月的实习终于结束要回你身边了哎,你干吗冷得好像要把我千刀万剐似的。”

  安浅对闺密回应自己回归喜讯的态度相当不满。

  “哼!”

  安浅默然之后,说:

  “不会是刚才手机响的时候,你正在自习楼偷窥霍嘉言吧。”

  了然的窃笑在得到润兰的心虚默认之后,迅速蹿升为暴笑。润兰手机上那曲惊爆全场的“上邪”,正是安浅特地为她录制的“老婆来电”个性铃音。

  刚想阻止安浅笑成羊痫疯,润兰却听见她的笑声忽然变成了难掩的抽噎:

  “老公,我和庄科分手了。”

  “什么?!”

  庄科,本校硕士研究生。平常为人低调,一年前追到安浅时,所有人都觉得不可思议。

  润兰第一次见到庄科时只觉得他顶了张“眼大无神瞌睡脸”,站在安浅身边让人想起“美女与野兽”。但他走在路上总会把安浅让到没有车的那边;知道安浅月经不调,每天给她熬枸杞红枣粥。

  女生总是容易被小细节打动,庄科有意无意流露出的体贴,让一向没有安全感的安浅变成了柔软的小猫。

  可如今,润兰只好一个劲儿说,安浅你别哭了,先告诉我怎么回事,你再哭,我也要哭了。

  [now i would lie here in the darkness 若深陷在黑暗之中]

  安浅曾说:“人生这么短,生不带来死不带去。我比较贪心,想在死后还能够有人念想。”

  润兰喜欢安浅这样爱得极致,痛得决然,她自己则是个平凡的胆小鬼。其实润兰在高中时有个很要好的男友,但高考时未能如愿进入同一所大学。润兰去火车站送他时,两人流着泪,执手承诺永远。

  现在想来,当初那般场景,如同在拍摄美好的纯情电影。可现实是,仅仅分开半年,那个男生便另寻芳迹。

  润兰恨自己爱上一个并不值得的人,他曾为她带去的快乐变成令她痛苦的匕首,狠狠扎在心里。

  当时正是安浅陪在润兰身边,听她像祥林嫂那般重复以往。待润兰释然,已是一年之后。

  润兰忽然明白,承诺时男友是认真的,只是,誓言只有在爱情存在的时候才是誓言。后来他不爱了,虽然她还爱着,誓言也还是变为无效。

  她开始变得有些害怕爱情。

  她开始觉得暧昧阶段的爱情最美丽,没有开始,就没有结束。所以一年来,她只是默默看着霍嘉言,虽然知道他一直没有女友,也不曾主动向他示好。

  [now i would lie here watching over you,comfort you. i could be the one 我在这里静静注视你,抚慰你。我是你的蜜]

  第二天中午,润兰飞快地走向学校车库——搭乘着安浅的校车马上就要到了,却在花园处撞见一个人,他穿着超宽的韩版长裤,大大的口袋里正趴着他的宝贝小狗。

  ——霍嘉言。

  润兰的脚步有些凝滞,脑中迸出个念头:应该叫他移动的袋鼠妈妈,还是可爱的海马爸爸?

  没想到霍嘉言却对她展出了一个顽皮的笑:“你好啊,上邪。”

  上……邪……

  润兰脸红了。

  虽然霍嘉言打招呼的方式令人不敢恭维,但这件事本身还是像抽中了彩票——暗恋的人主动和自己说话了。

  但润兰没有像自己曾数次假想的那般激动害羞,相反,因为昨天闺密的哭泣,让润兰觉得男生没一个好东西。她瞪着主动示好的霍嘉言,冷冷道:“烂男人。”丢下瞬间石化在原地的霍嘉言。

  可刚刚走过拐角,润兰已悔得肠子都青了。

  见到安浅,两人坐在学校运动场的草地里,靠在一起插着耳机,听soulja用略带沙哑的声音吟唱《a song for you》。

  安浅忽然拔下自己和润兰的耳机,将头轻轻靠在润兰肩上:

  “老公,有你真好,你是我的蜜。”

  润兰心里一动,轻叹一声,抱了抱安浅,道:

  “我还是你的蜂呢。心情好些了吗?你和庄科究竟怎么了?”

  安浅从润兰肩上抬起头来,咽了咽唾沫,这才说:“身为我的蜜,老公,如果我犯错了,你一定要原谅我。”

  润兰冷眼看她,脸上欣慰和愤怒交杂,“你别告诉我,你们已经和好了。”

  安浅讨好地对润兰笑,“不愧是我家蜜!”

  “安浅你给我***!”

  为了这个摧花魔,她今天可是一脚踹开了主动示好的心上人啊,润兰欲哭无泪。

  安浅一面捂着脑袋飞奔逃跑,一面蹦豆子似地喊道:

  “老公你原谅我,我跟你说个好消息,霍嘉言今天下午找庄科问你的事情呢!对你很有好感的样子。庄科说了你不少好话呢,我这也算功能抵过了吧……”

  润兰挥着的手臂停了下来:

  “……呃?”

还会有人打手心?

  打手心,是一件值得大书特书的事。

  我上小学那时候,小六毕业班就有两种:“升学班”和“放牛班”。“升学班”,顾名思义,目标锁定在“挤进中学的窄门”上,以鸡毛掸子为教学法重点。“放牛班”则蓝天绿地,日日放牛吃草。

  一上小六,我们放牛的放牛,挨打的挨打。天下事似乎本该如此,没有二话。

  老姜抹手心

  早有“前人”传下秘诀:老姜抹在手心上,就不觉疼了。我每天就跟妈妈要了老姜,把它揣在口袋里。打手心之前,跟大家一起鬼鬼祟祟把手伸到抽屉里,安排起那老姜之事来。

  老师拿着鸡毛掸子端然走进教室,来执行他分内的体力劳动的时候,教室里已经布满了姜味。大家起立敬礼,得99分的打手心一下,得98分的打手心两下。我们有序地奉上手心,接受鸡毛掸子的伺候。如此行礼如仪,老实。

  谁怕打手心?红蚂蚁咬一口的事!

  哈口仙气,两手对揉几下,就成了不死金刚。

  如此每日锻炼,成就了我们那一代小学生,脸皮三寸厚。

  我的老师叫林敏雄。他两眼炯炯,身材壮实,是个认真负责的好老师。他喜欢边打手心,边提醒我们一些天理昭昭、神明共鉴的大道理:“父母生育你们,社会培养你们,不好好读书你们对得起父母、对得起社会吗?”

  我们对林敏雄老师说的道理没有异议,心里却挂念着手心里那布置好的老姜能不能发挥神效。

  林敏雄老师的鸡毛掸子可比神鞭。他一出手,只闻刷刷声,那手心才奉上,已经让掸子火辣的雨点烫上了手。该打哪里,该打几下,林老师又准又狠,一点不出错。那刺激,可比吞了一口朝天椒!

  打手心,对老师们来说可是个体力活,所以,终于有一天,林敏雄老师的手给扭伤了,由语文课的胡耀芝老师来代打。胡耀芝老师生得一张娃娃脸,弯弯的眼睛,随时随地都在憋住她的笑。需要严厉的时候,她把鸡毛掸子倒提在手上,咬住两排牙齿说狠话:“再皮厚,再皮厚……看我怎么打你们!”

  胡耀芝老师可从来没真打过。

  那天,她走进教室。我们照旧全体起立奉上老姜处理过的手心。胡老师涨红了脸,鸡毛掸子右手换左手,左手换右手,还没打到全班的三分之一,她已经气喘吁吁,捏揉起膀子,喃喃说道:“累死我了!”再坚持一会儿,她终于停下来,狠狠地瞪着大家说:“看我明天再来收拾你们!”

  说罢,她走出教室去了。

  我们愣站原处,眼睁睁看她笔直朝教员休息室走去。直到她走出了我们的视线,胖子王家浩才大声喊起来:“老子今天走运了!”还没被打的同学都跳上桌子,狂跳一气,“赚到啦。今天老子赚到啦。”

  直到六年级毕业,胡耀芝老师都没有回来补打那些嚣张的“老子们”。

  跪下,举椅子

  有时候,林敏雄老师气极了,双手叉腰,让我们“跪下”。碰上这样的状况,我们立刻把屁股从课椅上直溜下去,蹲坐在课椅踏脚的横杆上。

  林敏雄老师开始说话了:“父母辛苦养育你们,社会花钱教育你们,不好好读书,你们对得起社会、对得起父母吗?”社会、父母,养育之恩,都是颠扑不灭的大道理。我们跪得又乖又安静,手里假装写着字,不时朝老师点点头,表示臣服受教。

  要是林敏雄老师说够了,气消了,就会让我们坐回椅子上。要是他的气还不消,时间一拖长,我们就要听见他说:“不——好——好——跪,是不是?”

  这是一个警讯。我们立马在第一时间内跪直身子,屁股安上后脚跟。这时候,眼观四面、耳听八方是重要的,因为情况随时有可能恶化下去。比方:“全班给我跪下,举椅子!”

  教室里立时就被求娘告奶的声音淹没了。“阿娘喂。”“惨了惨了,这回完了完了!”推桌子、拉椅子一阵哐啷啷。大家在椅边跪下了,接着百分危险地、千分艰难地、万分倒霉地,每个人的四脚座椅像戴帽子一样一张张翻上了每个人头顶,东倒西歪,四脚朝天了。有人贼眼溜来溜去,等待老师的同情心。不过,林敏雄老师哪里是省油的灯,“椅子举高!手!都给我举直!”

  这下教室里彻底地安静下来,每一寸空气、每一寸阳光上,都写着四个字:“我的妈呀。”每一秒钟、每半秒钟,都延长了,成了无限长。手臂开始打颤了,大家的嘴巴、眉头、鼻子也出现了跟平日不同的奇怪形状。

  林敏雄老师只管轻松缓慢地来回踱着步子,“做作业好,还是举椅子好?你们自己选嘛。”

  我们班的胖子王家浩抖着声音说:“做——作——业。”

  一时,颤抖的、蚊子一样的声音此起彼落,“做——作——业。”

  “好!”林敏雄老师爽快起来,“椅子放下!”

  一声令下,椅子哐啷啷纷纷落地。

  你怎么知道

  还有一件事,不能不提。

  林敏雄老师的鸡毛掸子尽管厉害,到底让我抓过一回小辫子。

  事情是这样的。那一次,我的算术得了个97分,该打三下手心。林敏雄老师全班同学一个个打下来,有的十下,有的七八下。他打到我的时候,掸子神功正有如化境,刷刷刷刷,刷刷刷刷刷,又快又准。我伸出手心,照样刷刷刷刷,竟是四下!

  这可不得了。我在第一时间大声申诉:“老师,你多打我一下!”

  林敏雄老师瞄我一眼,说:“好,那明天少打你一下。”

  我说:“你怎么知道我明天一定要挨打?”

  林敏雄老师一时没话可说。

  我乘胜追击,大声哭起来:“你怎么知道我明天一定要挨打?你怎么知道我明天一定要挨打?”

  一会儿,林敏雄老师轻声说:“老师今天多打你了,明天你当然可能考100。”

  这还像话。我也是识趣的,见好即收,抹干眼泪说:“谢谢老师。”

  前几天,我在一个美国华人超市里,瞥见横七竖八一堆促销减价物品。一个大塑料桶里,插着十几根长长的鸡毛掸子。

  久违了!

  我兴奋得心跳加速。这鸡毛掸子飘洋过海,从广东某地而来,如今的身价是美金1块2毛5分钱,折合人民币近8块。

  我捏紧它,朝自己手心试了几下。岁月如水,谁怕打手心?

  终于买了只鸡毛掸子回家。

皮鞋与芒果

  一个成功的富商和一个罪犯回忆他们的童年,提到了相似的一件事。

  犯人说:小时候,妈妈给我和弟弟买了两双鞋子,一双是布鞋一双是皮鞋。妈妈问我们,你们想要哪一双?我一看那双皮鞋,好漂亮,我非常想要。可是弟弟抢先喊:“我要皮鞋!”妈妈看了他一眼,批评他说:“好孩子要学会谦让,不能总把好的留给自己。”于是我心里一动,改口说:“妈,我要布鞋好了。”妈妈听了很高兴,就把那双皮鞋给了我。我得到我想要的东西,也从此学会了撒谎。以后,为了得到每一件我想得到的东西,我都不择手段,直到我进了监狱。

  成功的富商说:小时候,妈妈给我和弟弟买了两只芒果,一只大些一只小些。妈妈问我们,你们想要哪一只?我一看那只大芒果很好吃的样子,我非常想要。可是弟弟抢先说:“我要大的!”于是我就跟妈妈说:“妈妈,我和弟弟都是你的孩子,我们应该比赛得到那只大芒果,因为我也想要大的。”

  于是我和弟弟开始比赛。我们把家门外的木柴分成两组,谁先劈好谁就有权得到大芒果,最后,我赢了。以后,为了得到每一件我想得到的东西,我都会努力争取第一,因为我知道通过努力,就能得到奖赏。

温暖一生的灯光

  那一年,我正读高二,因为临近高考,学校里几乎取消了所有高中二年级、三年级的假期。不仅如此,一周还要上六天晚自习。

  我家离学校较远,途中有一段近百米的土路。白天还好说,晚上那段土路两旁没有路灯,且行人稀少,这让生性胆小的我为此忐忑不安。在我的软磨硬泡下,父亲答应在晚自习后接我,这让我悬着的心终于落了下来。只是辛苦了父亲,正值壮年的他取消了所有晚上的应酬,除了周六,每天晚上,他都风雨无阻地准时到校门口接我回家。再漆黑的夜晚,只要在路旁一看到父亲的身影,我七上八下狂跳的心都会在刹那间安静下来。

  秋季的一个雨夜,月黑风高,晚自习后,雨终于停了下来,我四下张望竟然没有看到那个熟悉的身影。许是父亲有什么事情耽搁了吧?或者正在赶来的路上?学生们作鸟兽散、各奔东西后,道路一下子变得空荡荡的。我硬着头皮,一个人骑着自行车回家。

  骑到土路口,依然没有看到父亲的身影,我感觉头皮发麻,心中怨恨着父亲,几乎要哭出来。一枚树叶鬼魅般突然从树上落下来,砸在我的头上,吓得我不由尖叫起来。没有选择,我只能自己勇闯这段土路,下定决心,准备加速前进时,身后突然响了汽车的鸣笛声。

  我只能停下来,让身后这辆讨厌的轿车先过去。对于司机我一直都没有什么好印象,积水的路上,有些司机会突然加速从你身边驶过,溅得行人们一身泥水,身后幸灾乐祸地鸣笛离去。奇怪的是,我等了几分钟,这辆轿车只是亮着车头灯,并没有前进的意思,是不是想等我走进土路中,这位司机再加速从我身边驶过,溅我一身泥水呢?

  我犹豫了一会儿,看到车头灯照亮了这条黑洞洞的土路,决定和这辆轿车展开一场速度较量。我知道,雨后的土路是凸凹不平的,并不方便轿车全速行驶,只要我使劲蹬车,司机想在我身上溅水找乐的目的未必能够实现,况且,司机无意中还帮了我一个忙,前方原本黑暗无比的路面在车灯的照射下,一下子变得亮堂堂的。我回头望了轿车一眼,然后猛地向前冲去,我骑啊骑啊,腿都变酸了,也不敢有丝毫的懈怠,自行车在崎岖不平的路上,发出“咯噔咯噔”的声响。

  轿车果然被我甩在了后面,等我越过了土路后,我奇怪地发现,车辆竟然扭头驶向了另外一条路。

  突然间明白了这位司机的用意,这位好心的司机只不过是想为一个女孩照亮前方那段黑暗的路罢了。一路上心中暖暖地,回到家中,才知道,父亲发烧,正卧床休息。母亲在家中照顾他。

  时至今日,那个夜晚的车灯还温暖着我的记忆。虽然我没有看清那位司机的面孔,也不知道那位好心人是男是女,但那道爱的光芒就像太阳,每每想起,它就会在瞬间暖热我的心房。

弯弯腰,拾起你的尊严

  七十多年前,一位挪威青年男子漂洋来到法国,他要报考著名的巴黎音乐学院。考试的时候,尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态,但主考官还是没能看中他。

  身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街上,勒紧裤带在一棵榕树下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了无数人的驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒,围观的人们纷纷掏钱放入琴盒。

  一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖,最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖说:“先生,您的钱丢在了地上。”

  无赖接过钱,重新扔在青年男子的脚下,再次傲慢地说:“这钱已经是你的了,你必须收下!”

  青年男子再次看了看无赖,深深地对他鞠了个躬说:“先生,谢谢您的资助!刚才您掉了钱,我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上,麻烦您也为我捡起!”

  无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了,最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。

  围观者中有双眼睛一直默默关注着青年男子,是刚才的那位主考官。他将青年男子带回学院,最终录取了他。

  这位青年男子叫比尔·撒丁,后来成为挪威小有名气的音乐家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。

  当我们陷入生活最低谷的时候,往往会招致许多无端的蔑视;当我们处在为生存苦苦挣扎的关头,往往又会遭遇肆意践踏你尊严的人。针锋相对的反抗是我们的本能,但往往会让那些缺知少德者更加暴虐。我们不如理智去应对,以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。那时你会发现,任何邪恶在正义面前都无法站稳脚跟。

  弯弯腰,拾起你的尊严!

目 标

    在英国伦敦,一位名叫斯尔曼的残疾青年,他的一条腿患上了慢性肌肉萎缩症,走起路来都很困难,可他凭着坚强的毅力和信念,创造了一次又一次令人瞩目的壮举:

     19岁时,他登上了世界最高峰珠穆朗玛峰;21岁时,他登上了阿尔卑斯山;22岁时,他登上了乞力马扎罗山;28岁前,他登上了世界上所有著名的高山……

    然而,就在他 28岁这年的秋天,却突然在寓所里自杀了。

    功成名就的他,为什么会选择自杀呢?有记者了解到,在他11岁时,他的父母在攀登乞力马扎罗山时不幸遭遇雪崩双双遇难。父母临行前,留给了年幼的斯尔曼一份遗嘱,希望他能像父母一样,一座接一座地登上世界著名的高山。

    年幼的斯尔曼把父母的遗嘱作为他人生奋斗的目标,当他全部实现这些目标的时候,感到了前所未有的无奈和绝望。在自杀现场,人们看到了斯尔曼留下的痛苦遗言:“这些年来,作为一个残疾人创造了那么多征服世界著名高山的壮举,那都是父母的遗嘱给了我生命的一种信念。如今,当我攀登了那些高山之后,我感到无事可做了……”

斯尔曼因失去人生的目标,而失去了人生的全部。

    我想,生命的意义,不仅在于不断实现人生的目标,更在于不断提升人生的目标。

针灸的灸字不读jiū,正确读音是这个!

今天和大家一起学习针灸的“灸”字。

这个字我们生活中常常将它读作一声jiū,但其实不是哦。

根据《现代汉语词典》,针灸的灸字是一个单音字,读作jiǔ

“灸”字始见于战国金文。本义为烧灼,特指中医的一种治疗方法。

由于中医的这种疗法需要点燃艾柱或艾条,由此引申指拄、支撑,后又引申为堵塞之义。

“灸”字字形演变

“灸”是“久”的后起字,由“火”“久”二字构成。

下面的“火”,古今文字皆像火苗形,“久”是灸的本字,像用艾卷为卧床的病人熏灸之形,故“久”的本义即为“灸”,由于这种治疗方式需要较长时间,所以“久”引申出久远义,而“久”字“灸烤”的本义被后世分化出的“灸”字所替代 。

“灸”是形声兼会意字。从火,表示用火燃烧艾绒熏烤穴位;从久,承接“久”字之本义,且兼表声。

“灸”通常用作动词,本义为烧灼,特指中医的一种治疗方法,即将艾绒所制的艾柱或艾条点燃后烧灼或熏烤人体穴位,以刺激皮肤或血脉,达到治疗的效果。由艾柱、艾条引申指拄、支撑。

《说文》引《周礼》曰:“久诸墙以观其桡。”(按今本《周礼》用作灸,见《考工记·庐人》)又引申为堵塞之义。

针灸的含义

针灸是针法和灸法的总称。

针法,是指在中医理论的指导下把针具(通常指毫针)按照一定的角度刺入患者体内,运用捻转与提插等针刺手法来对人体特定部位进行刺激从而达到治疗疾病的目的。刺入点称为人体腧穴,简称穴位。

根据最新针灸学教材统计,人体共有361个正经穴位。

灸法,是以预制的灸炷或灸草在体表一定的穴位上烧灼、熏熨,利用热的刺激来预防和治疗疾病。通常以艾草最为常用,故而称为艾灸,另有隔药灸、柳条灸、灯芯灸、桑枝灸等方法。

如今人们生活中也经常用到的多是艾条灸。

针灸由“针”和“灸”构成,是东方医学的重要组成部分之一,其内容包括针灸理论、腧穴、针灸技术以及相关器具,在形成、应用和发展的过程中,具有鲜明的中华民族文化与地域特征,是基于中华民族文化和科学传统产生的宝贵遗产。

2006年中国中医科学院申报针灸经国务院列入第一批国家级非物质文化遗产名录。截至2023年8月11日,20个国家将针灸纳入医疗保险体系。

相关记载文献

《素问·病能论》:“有病颈痈者,或石治之,或针灸治之而皆已。”

《史记·扁鹊仓公列传》:“或不当饮药,或不当针灸。”

晋葛洪《抱朴子·勤求》:“被疾病则遽针灸。”

唐吴兢《贞观政要·征伐》:“道宗在阵损足,帝亲为针灸。”

清俞正燮《癸巳类稿·持素毕》:“宗气营卫,有生之常,针灸之外,汤药至齐。”

张牙舞爪的爪不读zhuǎ,正确读音是这个!

今天和大家一起学习张牙舞爪的“爪”字。

这个字我们生活中常常将它读作zhuǎ,但其实不是哦。

根据《现代汉语词典》,“爪”字是一个多音字,有两个读音,分别读作zhǎo,zhuǎ。在张牙舞爪里的爪读作zhǎo

爪,是汉语通用规范一级汉字(常用字)。此字始见于商代甲骨文,其古字形像向下翻覆的手形或鸟爪形。本义指鸟兽的脚指,也指人的指甲或趾甲。引申指像爪的东西。又引申指抓。

爪,也是汉字部首之一。爪用作意符,在字的上半部时变为爫,如争、为、奚、采等。汉字中凡是由“爪”字所组成的字大都与手或手的动作有关。

除了张牙舞爪,其他什么时候读zhǎo,什么时候读zhuǎ呢?来看看这个字的详细含义:

读作zhǎo的时候的含义:1、象形。按甲骨文和小篆字形,“又”是手,两点表手爪甲形。本义:人的指甲、趾甲)。
爪,人之指叉或亦通作爪。——《六书故》

又如:爪甲(指或趾前的角质硬壳);爪翦(修剪手指甲或脚趾甲)
2、鸟兽的脚趾
蚓无爪牙之利。——《荀子·劝学》
虫已在爪下。——《聊斋志异·促织》
鳞爪飞扬。——清· 梁启超《饮冰室合集·文集》
又如:虎爪;猫爪;前爪;张牙舞爪;鹰爪;爪嘴(鸟类的爪和嘴);爪吻(鸷禽猛兽的爪和嘴。喻帮凶)
3、像爪的东西 。
如:铁锚四爪皆折;棘爪、掣爪或制动爪
4、抓,搔
爪其肤以验其生柘。——唐· 柳宗元《种树郭橐驼传》
5、剪指甲或趾甲
小臣爪足。——《礼记·丧大记》
又如:爪足(剪脚趾甲);爪手翦须(修剪手指甲和胡须);爪翦(修剪手指甲和脚趾甲)
读作zhuǎ的时候的含义:
鸟兽的脚爪 。多用于口语。

爪字字形演变

爪,甲骨文作图1。此构型有两说。
一种说法认为像一只覆着、掌心向一下的手;另一种说法认为像鸟足抓住树枝。金文早期字形与甲骨文相同,后期字形则有些变化,手掌抬起,五指(三指中回再增加两指)张开,像抓东西的样子。
秦篆字形则沿袭甲骨文、金文早期字形的形状,虽然字形符号化,还是能看出手或爪的形态、汉隶字形在秦篆的基础上字形方块化,成为现代的“爪”字。 
“爪”在现代汉语中一般是指鸟兽类的脚趾。许慎《说文解字》这样认为:“丮(jǐ)也。覆手曰爪。”又《说文解字》对“丮”的解释为“持也”,即手抓握的意思。
因此不难看出,爪和手相关。
段玉裁《说文解字注》认为许慎所谓的“覆手”是和“仰手”相对而言的,段玉裁说:“仰手曰掌,覆手曰爪。”许慎的说解是爪的动词意义,已属引申义,但他揭示了“爪”为“抓”的初文这层关系。
从爪的汉字大都与手的动作相关联。表示动作“抓”这个意义的字后来增加了“扌(手)”旁,变成了“抓”字。
“爪”在现代汉语中已经明确地用于指称动物的脚,但在个别词语中仍然保存着爪的比喻用法,用于人的身上。
例如“爪牙”,这里的“爪”比喻为助手。
又如“张牙舞爪”,本是形容动物凶猛的样子,后也形容人的凶相。